□ 葉小梅

摘要：人才是第一資源。21世紀的企業可持續發展的支撐就是人才，企業之間的競爭，歸根到底也就是人才的競爭，人才是企業的中流砥柱人才，是企業的發展命脈，人才指引著企業的發展方向 ，是社會發展的核心力量。

勞動者在人類進步、社會發展的歷程中卻做出了重大的貢獻。人才提供了生產力，促進了社會進步。只有有了人才，企業才能在市場競爭中才能取得優勢。什么是人才呢？人才是指：必須具有一定的專業知識或專門技能，能夠完成領導分配的工作之內的任務，進行創造性勞動并對企業發展做出貢獻的人，就是人才中能力和素質較高的員工。而其中的高技能人才是指在生產、運輸和服務等領域崗位一線，熟練掌握專門知識和技術，具備精湛的操作技能，并在工作實踐中能夠解決關鍵技術和工藝的操作性難題的人員。

一、建立臺賬，摸清技能人才底數

為充分掌握我市高技能人才情況，強化人才服務管理，2019年建立了高技能人才數據庫。2019年至今已錄入高技能人才379人。其中技師86人，高級技師117人。

二、拓寬渠道，充分培養技能人才

多渠道開展技能提升培訓，使其逐步提高，掌握專業技能，達到高技能人才的水準和要求。近年，我市強抓技能人才培養，為企業“定制”，貼近企業實際生產需求的技能項目，以服務企業發展，穩定崗位和就業為宗旨，開展職業技能培訓，以產業發展需求為導向，以職業能力建設為核心，以高級工、技師、高級技師培養為重點，為企業培養素質優良的高技能人才隊伍，并帶動初、中級技能勞動者隊伍梯次發展。一是企業新錄用的人員，結合就業崗位的實際要求，通過師傅帶徒弟、集中培訓等形式開展崗前培訓；二是適應企業產業升級和技術進步的要求，進一步健全企業職工培訓制度，充分發揮企業在職業培訓工作中的重要作用。鼓勵企業通過多種方式廣泛開展在崗職工技能提升培訓和高技能人才培訓。2020年，為龍蟒大地有限公司、三佳飼料有限公司等開展鉗工、焊工等培訓437人，極大提高了企業的生產力。三是積極實施失業保險支持技能提升“展翅行動”進一步提升產業工人生產技能水平，幫助民營企業培養技術性人才，落實失業保險支持技能提升補貼，截止2020年7月底共為615人發放技能提升補貼111.11萬元；多渠道提升技能水平，積極落實技能提升補貼342.01萬元。四是采取以賽促學方式促進技能提升，2018年起，每年開展“綿竹工匠杯”暨德陽市職業技能大賽選拔賽，為我市各行業技能高手提供展示平臺。

三、強化認識，政企聯動促人才培養

今年，我市整合了市應急管理局、市扶貧移民局、市工信局、市住建局等職能部門的資源，按照各自職能分工為職業培訓組織人員，分類收集申報資料等。為進一步提高培訓的針對性和有效性，變人社局（單一施策）為多部門精準發力。由行業主管部門配合調研企業培訓需求，并幫助組織參學人員，然后由就業局指派有相關資質的培訓機構按照培訓需求制定培訓方案，最后由行業主管部門和培訓機構共同發起培訓項目開展職業培訓，行業主管部門參與監督管理。多部門把督促和指導企業培養和建設高素質技術工人隊伍作為當前和今后做好技能型人才教育和培訓工作的重點，把增強企業職工素質和加速培養后備技術型人才，作為企業改革和發展，提高企業核心競爭力的根本措施。企業也從實際出發，制定技能型人才教育和培訓規劃，以職業技能鑒定為主線，以生產現場為基礎，以全員參與的崗位練兵為主要形式，努力營造講學習、比技術的氛圍，切實增強在職職工職業技能培訓的效果。比如龍佰四川鈦業有限公司結合公司現狀、發展戰略規劃制定培訓大綱，切實提升新進及轉崗員工業務能力，根據集團公司“師帶徒”活動實施辦法，修訂了師帶徒實施細則，各部門車間按要求嚴格考核。2019年公司建立師傅庫266人，截至12月底師帶徒139對，有效為企業健康發展提供人才保障支撐。

四、輿論導向，加大高技能人才培養宣傳

為貫徹落實人才強市戰略。建設一支適應我市經濟發展要求的高技能人才隊伍，加快產業結構優化升級，為提升企業核心競爭力提供人才支持，充分利用報紙、電視等各種新聞媒體加大對技能型人才的培養和使用的宣傳力度，將企業新型學徒制和企業各類職業培訓相關政策通過微信、QQ、公眾號等自媒體向轄區內企業進行了宣傳，成立工作專班和政策宣講小分隊，分園區、分行業、分企業進行相關政策宣講25場，強化輿論導向，在全市范圍內營造重視、支持職業教育，有利于技能型人才培養和使用的良好環境，形成政府支持、企業重視和社會關心技能人才的良好環境氛圍，進一步促進技能型人才教育和培訓的健康發展。

五、產教融合，支持地方特色產業發展

為培育適應產業轉型升級和適應高質量發展所需的高素質、高技能人才，根據實際經濟發展需求和我市白酒產業發展需求，我市探索建設白酒釀造產教融合基地，實行以職業中專院校為依托，校企合作模式加強企業與學校的溝通交流，信息互通和資源共享，進一步實現雙贏。目標是以與劍南春、東圣酒業等企業進行的校企合作共育技能型人才，促進產教融合。以“教學任務課題化，產教結合規范化”來推動人才培養模式創新。以“企業+名師傅+學校”共建專業，實現“基地共建、課程共生、資源共用、成果共享”。通過“專業+產業”、“教學+研發”、“培養+就業”等，確保產業發展和人才培養有機銜接。即企業與學校共建專業，按照企業的用人標準，以定制的形式，實行“訂單式”培養，與具備條件的綿竹市白酒企業在人才培養、技術創新、就業創業、文化傳承等產、學、研方面進行融合。通過產教融合下的“三教”改革和人才培養模式、教育組織形態創新，培養造就一大批服務綿竹酒產業領域的

高素質勞動者和技術技能型人才，助力綿竹酒產業高質量發展和實現綿竹職業教育的現代化。以酒產業的工匠精神為德育教育基礎，堅持立德樹人。以校內外生產性實訓基地建設為平臺，以中高職銜接為通道，服務學生升學、就業與創業。

六、發揮作用，做好師帶徒和技能傳承

近年，我市一直致力于對本地特色文化產品傳承和發揚，遵循“師承效應”規律，扎實做好技能人才“傳幫帶”作用，發揮首席技師和技能大師工作室對技能人才的引領帶動作用。截至2020年7月，我市已有市級高技能人才基地1個，即綿竹職中；首席技師3名，包括徐姿靜、胡光葵、李冰川；國家級技能大師工作室1個:徐姿靜的技能大師工作室；省級技能大師工作室1個:胡光葵的技能大師工作室；市級技能大師工作室1個:陳翠琪的技能大師工作室。積極發揮綿竹市職中、四川民辦天一學院2個高技能人才基地的搖籃作用，進一步完善基地建設，擴大基地規模，建立數控車間、普車車間、機械加工綜合車間、焊工實訓室、護理、養老康復等16個實訓場地，加強對高技能人才的培養和培訓。目前，我市探索性的開發把非物質文化遺產——年畫將融入到教學；茶文化走到培訓課堂，豐富民間百姓的文化生活；白酒工作室大師將在我市白酒培訓班上傳授真經，培養出更多的專業人才。

高技能人才在我國的人力資源中具有不可替代的重要作用。接下來，我市將加強開展“技能提升行動”，以“項目制”、“新型學徒制”等技能培訓為載體，以七類人員為重要群體，加強對我市勞動力和企業職工的職業技能培訓，提升勞動力的整體技能水平。鼓勵企業通過技師研修、名師帶徒和技術交流等制度促進高技能人才成長，逐步形成了政府推動、企業重視、廣大職工積極參與的高技能人才培養工作新機制。發揮技工院校培養高技能人才的基礎作用，推動產教融合基地建設，實行校企共育，產教融合的人才發展模式。