二次“創業”,“創”出精彩
——記四川大唐國際甘孜水電公司付智奇
每一次跨越,他都全力以赴;每一次速度,他都為求突破,在企業工程建設過程中,他勇挑重擔,沖鋒在前,留下了一份份光輝的記憶,他就是四川大唐國際甘孜水電公司優秀共產黨員付智奇。從武漢水利電力大學畢業后進入當時的陜西石泉水力發電廠工作后,在石泉,付智奇一干就是15年,從值班員、值長、運行技術員,到技術部副主任、分場技術副主任,他一步一個腳印,走得格外踏實。
2010年11月,付智奇應聘到大唐國際發電公司甘孜水電公司工作,開始了他職業生涯的二次“創業”。身為甘孜水電公司設備部副主任,他把長期積累的電力企業管理經驗應用于企業電站工程建設,并自覺融入大唐“同心文化”,取得了驕人的業績,他本人先后獲評集團公司B級“112”人才、大唐國際甘孜水電公司2012至2013年優秀共產黨員等稱號。
精細管理,保發電提效能
設備部的工作職責,是既要負責機電設備技術管理、場內道路機電施工、長河壩及黃金坪水電站工程施工用電,又要分管生產準備工作。面對繁重而復雜的工作任務,付智奇以超人的智慧和膽略,解決了諸多的工程難題,使機電設備管理和生產準備工作同步發展。
2011年,長河壩、黃金坪水電工程項目陸續開工,付智奇積極聯系負責當地生產、生活用電的企業,請求他們幫助解決了江咀站變電站的運行難題,化解了兩個電站工程施工用電量驟然劇增的供電矛盾。針對企業設備管理粗放的實際,他從管理入手,編寫了《甘孜水電公司變電站運行管理考核實施細則》和《甘孜水電公司公路設備管理考核實施細則》,細化相關設備的運行維護標準,增強監督管理制度的可操作性,使設備的精細化管理水平大大提高。為進一步落實施工用電管理責任,他組織人員檢查和優化施工區域線路,做好場內電量計量和核算工作,每月定期對比每條施工線路的線路損耗,查找漏洞、及時補漏。他還建立部門二級考核制度,落實崗位責任制考核,加強工作計劃和考核;加強施工用電管理,提高供電可靠性;加強設備監造管理,提高設備質量管控;加強對廠家駐場代表的管理,提高設備溝通協調管理;加強安裝現場安全質量管理,順利推進工程進度。
精明強干,推動工程順行
2013年上半年,長河壩、黃金坪電站機電安裝工程全面展開。付智奇根據工程施工進度,先后完成了部分電氣設備、部分金屬結構設備標的招標以及長河壩水電站壓力鋼板采購,并多次組織已購設備的設計聯絡會議,保證設備設計、生產、預埋等工程順利開展。
為完成投產達標的總體目標,他從設備設計開始,立足安全、經濟、實用,不斷優化,降低成本;細心研究技術合同,不斷細化設備參數和性能。同時,為確保設備安裝質量,他經常深入安裝現場,監督措施落實情況。
談起在甘孜水電公司兩年來的繁忙工作,已屆不惑之年的付智奇覺得自己過得非常充實。在甘電的第二次“創業”歷程中,他的工作精力和工作效率始終保持著良好的狀態,對他而言,這是在外身為一個男人應有的奮斗和擔當,也是在內作為一個父親對孩子應有的榜樣和表率。
目前,項目設備正逐步進入安裝高峰期,而他已經在籌劃下一步的工作了。在梳理各工作面安裝工作的同時,他開始著手進行生產前的準備工作,力爭做好職責分工、界定劃分、員工技術培訓,并了解和掌握設備性能以及現場生產設備的操作。同時,他還著手制定生產管理制度、生產運行模式、生產人員的組織安排等,并將結合設備的安裝,制定出維護標準體系。
精誠團結,促進共同發展
一花獨放不是春,百花齊放春滿園。付智奇深知,個人的能力是有限的,要靠集體的力量才能搞好工作。
在設備部的同事眼中,他是一名工作精力充沛、性格豪爽的人。遇到施工單位違章作業、到貨設備出現問題等情況,他會毫不留情地提出批評,隨后,再平心靜氣地協商解決辦法。
前段時間,在一臺設備的最后試車驗收中,他突然發現一個設計進口的零部件,被人為變更為國產件,但這個問題在驗貨、安裝過程中卻都沒有被發現,付智奇嚴厲批評了責任相關人,并要求對方他重走程序、不得再出現紕漏。而近日,項目工地需要的一車電站超長專用鋼管,在前來工地的時候因路況太差無法前行,付智奇得知消息后,派小車先行把司機接到企業,同時,積極聯系相熟的施工單位負責人請求幫助,最終將工程急需的鋼管順利送到了現場。他說:“如果按合同,我可以不管,但是為了工程施工,講原則,也應該講人情。在日常工作中建立的人脈,在關鍵時刻就能派上用場。”
在青年員工的眼中,他既是一名嚴格的領導和師傅,也是一名令人敬佩、關愛有加的兄長和朋友。付智奇要求工作時必須嚴肅認真,業余時間大家在一起盡情玩耍。前段時間,員工在實習過程中出現了一些問題,他耐心地幫助分析查找原因,教他們如何按安全技術操作規范操作。而在付智奇的眼中,青年員工是一張白紙,提升空間大,性格還沒有完全形成,可塑性大,關鍵在于引導。因此,他堅持用企業文化感召和培育人,首先培養員工的責任意識,促使他們養成良好的工作、生活習慣,并以此為基礎,力爭在部門內形成“務實和諧,同心跨越”的工作作風,營造“工作學習化,學習工作化”的氛圍。其次,針對生產準備部年輕人多、缺乏工作經驗的實際,他編制了部門培訓計劃并組織實施,積極推進機電互學,放手讓他們去干,遇到問題,再由他他悉心指導、協助處理;同時,他要求每個人訂出培訓計劃,自己做不出成果,他幫助梳理環節,找出原因,不斷提高;在部門里,他還開展了標書審查競賽、專題技術講座,要求各崗位職責明確、分工明晰、團結協作,要求每個人都確定學習努力的方向和進度要求,使員工沿著健康、向上的方向發展。
平時,付智奇經常與員工交心談心,以自己的心路成長和發展經歷教育他們。對遠在廣西實習的新員工,他要求班組技術培訓每周匯報,個人每月匯報學習、生活、工作情況,及時進行溝通;臨時黨、團支部定期匯報交流工作,而他自己每月都會與每個人通一次電話。新員工在外實習結束返回后,他經常帶領他們在營區里集體跑步鍛煉。
管理無止境,超越無極限。付智奇在平凡的崗位上,不斷追求卓越,努力實現崇高理想和人生抱負,他將始終不遺余力地為大唐水電建設發光發熱。(協會秘書處)